Cet atelier donne des clés de communication utilisables au quotidien par les parents, tout en leur permettant de développer l’intelligence émotionnelle et relationnelle des enfants.
Atelier no 2 (Enfants 6-12 ans)
« Comment faut-il que je te parle pour...que tu écoutes? »
Les principaux sujets de l’atelier:
- La découverte des stades clés du développement des enfants et du développement cérébral
- Comprendre le rôle des émotions, les besoins des enfants et des parents. Comment en tenir compte en évitant les dérapages
- Tisser une relation basée sur la confiance et le respect mutuel. Les différences fondamentales entre compliments/critiques descriptifs et évaluatifs
- Définir et mettre en place un cadre et qui sécurise et favorise l’autodiscipline.
- Les clés de la communication bienveillante pour favoriser l’autonomie. Les 3 étapes d’une autonomie progressive. Susciter l’estime de soi des enfants
- Conséquences éducatives au lieu de la punition. Favoriser l’autodiscipline et l’empathie
Ce qui est inclus dans le prix
- Livret de participants
- Informations supplémentaires
- Formation de 7 semaines
Atelier no 2 (Enfants 6-12 ans)
Cet atelier donne des clés de communication utilisables au quotidien par les parents, tout en leur permettant de développer l’intelligence émotionnelle et relationnelle des enfants.
« Comment faut-il que je te parle pour...que tu écoutes? »
Les principaux sujets de l’atelier:
- Susciter l’estime de soi des enfants et des parents
- Les 3 étapes d’une autonomie progressive
- Accompagner le jeune enfant dans le développement d’une image juste et positive de lui-même
Ce qui est inclus dans le prix
- Livret de participants
- Informations supplémentaires
- Formation de 7 semaines